رسانه ها می توانند با تشویق جامعه به علم آموزی و بهبود جایگاه آن در جامعه، مسیر توسعه را هموارتر کنند. تلویزیون، یکی از مهم ترین منابع در دسترس مخاطبان برای آگاهی از اخبار علم و فناوری است و نقش مهمی در این فرایند دارد. یکی از راه ایفای این نقش مهم، استفاده از برجسته سازی علم و فناوری در اخبار است.
تقریبا ۲۲ بخش خبری در سیما وجود دارد که یکی از آن هااخبار علمی فرهنگی هنری در شبکه چهار است که هر روز ساعت 20 به مدت 25 دقیقه پخش می شود.
شبکۀ چهار سیما، محتوای علمی را از اهداف اصلی برنامه سازی خود اعلام و ترسیم نموده است.
حال برخی ممکن است بگویند هنوز هستند کسانیکه شبکه ۴ را هم‌مبینند؟
پیشنهاد من به شما عزیزان این است که فقط یک هفته این بخش خبری را دنبال کنید، احتمالا خبرهایی را میشنوید که در بخش های دیگر به آن ها نمیپردازند، چرا که جنجالی و زرد نیستند بلکه با شنیدن آن ها برقی در چشمانتان میزند و می گویید: واقعاً؟ ایران خودمان را میگوید؟ باریکلا، آفرین
و بعد از مدتی کلی انرژی مثبت نصیبتان می شود .
آری می توان زرد نبود ولی مهم شد
می توان زرد ننوشت ولی امید آفرین بود
می توان زرد نباشی و مخاطب فعال جذب کنید و ...
خوشحال میشوم نتایج حاصله را بشنوم؛ البته بعد از دیدن این بخش خبری.
_3dxz.jpg)
با توجه به فنّاوری های جدید و تغییرات زیاد در عرصۀ رسانه ها، مدیران اجرایی و همۀ تصمیم گیرندگان عرصۀ رسانه، برای رهایی از سردرگمی های حاصل از پیشرفت ها، می خواهند تغییرات و تأثیرات آن را درک کنند تا بتوانند تصمیماتی مطابق شرایط بگیرند.
عناوین فصول ده گانۀ این کتاب عبارتند از: